本次课程主题为“森林动物员”引导同学们理解什么是身体优势、品格优势，帮助学生明白每个人都有各自的优势，深化对自己品格优势的认识和理解，建立自信！
PART01
???通过动物模仿秀的游戏活动，调动学生积极性，活跃课堂氛围，引入课程。在给同学们观看了视频后，引导通过动物优势活动加深学生对品格优势的理解。通过这个故事，同学们都看到了每个小动物身上，各种不同的优势。一类身体优势，比如说，跑得快、跳得高；一类是品格优势，比如我们：善良、好学、勇敢、活力、宽容。并且通过自己和他人的视角发现自己的品格优势，并匹配到了”我是哪种动物“来形容自己的品格优势。PART02
????同学们争相发言：如果我是一种动物，我觉得自己是猴子，因为我身材娇小，手长脚长，也很喜欢吃香蕉。我喜欢猴子的聪明、反应快和自由自在，我觉得自己身上也有一些这样的特征。PART03
总结：每个人都有自己的优势，除了身体上的，很多是品格上的。希望同学们学会发现自己的优势，并且培养自己的优势！图文：秦萍萍编辑:李巍审校：山鹰在个在看你最好看预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇