本文转自：南京日报
南京市栖霞区迈皋桥幼儿园唐闽
南京市栖霞区迈皋桥幼儿园，坐落在古都南京东郊幕府山下，位于当年陶行知先生开展生活教育实践的主阵地——栖霞晓庄社区，是一所文化积淀浓厚、与时俱进的省级优质公办幼儿园。年开启集团化办园之路，目前已形成一园六址的办园规模。在办园实践中，浓厚的园所文化、良好的环境氛围、优化的课程建设、显著的科研成果取得了良好的社会信誉。
活力之源：九十载行知文化浸润
年，陶行知先生委派其学生孙铭勋、戴自俺创办了迈皋桥幼稚园。创办人提出“从爱出发”“笑出真善美的世界”“凝视生活教育所放射的光芒”等彰显行知精神的大爱之言，简单朴实却富含教育哲理，对幼儿园浸润行知精神、传承生活教育思想、创生园本课程有着重要意义。在此基础上，幼儿园明确以“从爱出发”为园训，“爱的呵护心的教育”为办园理念，构建亲生命课程体系，铸创园所品牌。
强园之基：弦歌不辍课程建设
九十二年前，孙铭勋先生以幼儿生活为中心，改革教育学制、内容及方法，实施全面发展的幼儿教育，努力实现生活教育理想。年，借助红山森林动物园资源，幼儿园以“动物特色”为突破口，开启探究生活教育新样态旅程。十年探索发展，幼儿园坚持生活教育主张，构建了涵盖课程理念、目标、内容、实施方式等为一体的亲生命课程体系与实施模式，实现陶行知生活教育学说的园本转化与创新实践。
基于园所文化传承及陶行知“六大解放”、“生活·实践”教育培养学生“六种能力”等主张，幼儿园形成以“爱”为核心的理念共识、“做儿童生命成长的同行者”教师观、“相信儿童不可思议的生命力量”儿童观，提出“培育活泼泼儿童”育人目标。在幼儿园阶段，为幼儿打上会生活、能实践、爱学习、能自主、善合作、敢创新的生命底色。
幼儿园以生活教育理念为支撑，全面思考课程各要素的联系和作用，着重加强统筹整合区域文化教育资源，加强教育与生活、学校与社会的联系，以亲生命课程为抓手，确立“主动性、连续性、交互性”三大课程原则，开发横向融通、纵向衔接的“亲自我、亲自然、亲社会”三大课程内容，构建生活教育课程图谱。同时创新幼儿园生活教育实施模式，开拓“现场学习”“儿童议事”“项目化实施”等特色样态，探索“经历—接纳—共创”的儿童学习路径，建构多位一体的评价体系，形成“诊断—回顾—调整—实践”的动态循环评价路径，实现评价的可视化。
探索之路：四季耕耘硕果盈秋
幼儿园先后荣获“江苏省教科研实验基地”“南京市陶行知思想研究会基地”“南京市德育示范基地学校”等称号。出版专著《亲生命教育——主题课程的项目化实施》；相关项目获得南京市第二届教育科研成果创新二等奖，并分别在江苏省基础教育内涵建设课程游戏化项目、南京市基础教育优秀教学成果培育项目、南京市基础教育前瞻性项目中立项。
真信笃行，不忘初心。亲生命课程的探寻紧跟时代步伐，饱含着对生活教育的传承与实践、彰显着对幼儿生命成长的思考，为儿童全面发展创造良好教育生态。
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