生病这几天除了看看书，和编辑聊聊天，什么都不想干，难得被逼着放了个假，还陪叮当看了个傻傻的动画片，名字叫《嗨，道奇》，又名《阿奇幼幼园》
都这么多年了，一说到小宝宝动画，似乎大家想到的不是《天线宝宝》这种古董货，就是这几年红到不能再红的《小猪佩奇》，阿奇算是又一部难得的低龄宝宝动画。
剧情和画风都非常简单，一集6分钟，故事都发生在阿奇幼幼园。
这是一个神奇的幼儿园，孩子们一到上学时间，都高兴地跳起来：
幼儿园里有一个万能老师道奇，孩子们都喜欢叫他阿奇。
和咱们现实生活中的老师不同，阿奇是一只大狗，他不会说话，最多只会“汪”两句。
在动画中，阿奇总是把主动权都让渡给孩子们，在一旁默默地做一位幽默又不失智慧的好玩伴和小助手。
●他会带着孩子们在雪地里飞奔
●会让孩子们充分发挥自己的主观能动性，比如帮他设计各种发型。
一会是猫王
一会变成小丫头
一会又是黑人辫子头
●他还会鼓励孩子们释放天性，帮助他们实现超级英雄的梦想。
●当孩子们犯错时，他也感到烦恼——孩子们用自制乐器乱敲乱打，阿奇被吵的不行。
（不得不说动画旁边的用词也很“正面管教”：没有说孩子们演奏的“难听”，而是“特别”，没有说阿奇是在“纠正”，而是教孩子“不同方法”）
但却没有直言责怪，而是示范正确的做法，让孩子们看到，如果听指挥，跟着同一段音乐演奏，会出现更美妙的乐曲哦。
●懂得示弱：生病时求助孩子，顺便让孩子们学会了如何照顾病人，还了解了健康知识。
在他身边，孩子们总可以尽情释放自己的天性和想法，做自己生活的主人翁。
最最重要的是，阿奇无时无刻都在鼓励孩子们。
阿奇幼儿园每天放学必备仪式之一就是给大家发徽章，无论孩子们今天学到的是多小的技能，他都会给一个徽章奖励给孩子们。
然后画外音会适时地配合，大声称赞：小朋友们，你们做的太棒了！
就是这样一个不会说话的老师，来看看它是怎么带孩子、教孩子知识的。
一、家庭活动宝库
如果现实中有一座阿奇幼儿园，学费一定不便宜，就冲这环境，这配置——
临海、有鱼、有池塘、森林，随处散养的牛羊小鸡，整个幼儿园好像建在一片广袤的大农场，超适合孩子们到处活动。
阿奇老师不会说话，但却超会给孩子们安排各种活动。
孩子们来幼儿园每一天，都是从旁白的一句话开始：“阿奇今天为你们准备了什么活动呢”
每集围绕一项活动展开，让孩子们在动手中学会各种技能，完成活动就会获得一枚徽章：
如果是和爸爸妈妈一起看的小朋友，看完还可以和爸妈一起动起来哦。
●看完“脚印徽章”这集，去动物园里认认不同动物的脚印。
●看完“音乐徽章”这集，和孩子一起制作一款“乐器”。
●看完“形状徽章”这集，家有同款形状配对玩具的可以掏出来玩玩。
●看完“治病勋章”这集，小朋友会了解我们为什么会感冒，平时怎么做才能少生病。
如果说丹妈之前和大家分享过的澳洲动画《布鲁伊》
这是一个家庭育儿游戏宝库，那《嗨，道齐》就是一部家庭活动宝库，三季下来多集，围绕的都是两三岁宝宝就能轻松操作、理解的简单活动。
二、亲子间留下交流空间
相比其他低龄动画，我很喜欢“道齐”的原因还在于：
它不是一部让孩子看完光知道傻乐的动画，在情节中穿插着非常多的自然知识与生活哲理。
在内容设计上，创作者也是特别懂“点到即止”。
所有的知识与道理，都只是用两三岁宝宝也能理解的故事对话自然引出，绝对没有什么“这个故事告诉我们……”之类生硬说教与解释，而是留下大量交流空间给陪着孩子看动画的父母——
●比如，在暑假徽章一集中，一只鸟在大雪天里突然掉进了雪地。
它告诉孩子们，自己不喜欢雪，想要去温暖的地方过暑假。
动画片简单地告诉孩子们，这种行为叫做迁徙。
那到底什么是迁徙呢？
故事点到即止。
引起好奇的叮当就立马向我询问：“温暖的地方，是什么地方？”“是所有的鸟都会迁徙吗？”……
后来我们一起找来DK的百科书查阅了关于“迁徙”的知识，还顺便了解了鸟类的其它习性。
●在寻宝徽章这一集，当孩子们照着阿奇给的藏宝图，经历曲折来到宝藏洞穴时，那里堆满了各种让人眼花缭乱的珠宝。
这么多的宝藏，可是要带什么回去给阿奇呢？几个小朋友几乎没有犹豫，选择了阿奇最喜欢的大骨头。
这个场景，用一种特别单纯的视角，展现了孩子的纯真与诚实。
也许有的孩子看到这里会疑惑，为什么那么多亮闪闪的宝物都不要呢？这时候就该我们家长出动啦，金银财宝不一定是最好的礼物，对方喜欢的才是最好的.比起宝藏，人与人之前的感情更加重要。
我知道很多家长在带孩子的时候，为了图省事，有时候开着电视，或者掏出手机，让孩子一看动画片就是一天。
但是这部片告诉我们，动画可不是万能的，故事中这样的留白，既能激发孩子探索知识的好奇，无形中也给了我们增进亲子关系的好机会。
三、看似简单，实则用心良苦
这部动画里，各种小动物的造型很特别，刚开始看这部动画的朋友们可能会不太适应，因为里面的所有东西都太简单了。
很多角色都是几个基本几何图形就搞定。
比如说主要角色之一的小章鱼，如果不是那八条腿，我一开始甚至以为这是一个会说话的气球。
更夸张的是青蛙，这个活蹦乱跳的小生物，在动画片里就是一个等边三角形，若不是它不是发出呱呱叫，我还真认不出来。
但画面简单并不是因为技术不够，而是制作人员认为：
孩子能够接收的信息是有限的，如果在一个镜头里，已经有了六个角色，那么任何额外细节，都会让孩子们觉得拥挤和困惑。
所以我们常常能看到，动画中的背景都是非常单纯的，所有的细节都集中于六个角色的对话与动作上，让孩子们更能集中注意力。
而在这种极简的思路下，制作人员干脆连角色的性别之分也省略了。
他们认为，孩子都是活泼爱玩的，不能说这样的玩法是属于男孩的，那样的玩法是属于女孩的。
在他们看来，孩子的个性不是由性别决定的，应该更
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